Компания ScrollEd хочет превратить учебники в TikTok.
Общество много времени тратит на сетования на наш затуманенный цифровыми технологиями разум и крайне низкую концентрацию внимания, обвиняя в этом бесконечную прокрутку ленты новостей (doomscrolling) как причину того, что мы не можем просто сесть и почитать книгу или подготовиться к экзаменам. Но что, если решение заключается не в том, чтобы перестать листать ленту, а в том, чтобы переосмыслить то, что мы просматриваем?
Именно на это делает ставку стартап ScrollEd . Этот стартап из Пало-Альто участвует в конкурсе Disrupt Startup Battlefield 200 с оригинальной идеей: если ученики не хотят открывать учебник, учебник должен открыться сам — в виде свитка.
Компания ScrollEd разработала приложение, позволяющее пользователю превратить любой текстовый файл — включая скучные PDF-файлы или учебники — в ленту, очень похожую на Instagram Reels или TikTok. При прокрутке контент отображается в виде сгенерированных искусственным интеллектом видео, аудио, текста или даже интерактивных викторин. Пролистывание вверх открывает новую тему, а пролистывание вбок позволяет углубиться в текущую тему, а в конце вас ждет викторина.
«Молодое поколение все чаще предпочитает короткие, вертикальные видеоролики (особенно 18-летние, с которыми мы общались!), и это создает проблемы для любого вида медиаконтента, требующего глубины восприятия», — сказал соучредитель ScrollEd Утсав Гупта. «Мы хотим взаимодействовать с ними там, где они находятся… Нам просто нужно осознанно подходить к использованию платформы и не стремиться к максимальной вовлеченности».
«Короткое видео может вызвать любопытство; следование этому любопытству может привести к поиску другого объяснения или к выходу из приложения», — продолжил Гупта. «Мы хотели, чтобы углубление в тему было таким же простым, как переход к следующему видео».
В этом году Гупта вместе со своим соучредителем и женой Ребеккой Нефф основал компанию ScrollEd без внешнего финансирования, после того как оба заметили, что чувствуют себя неудовлетворенными, просматривая ленту новостей перед сном. Оба являются студентами — Гупта изучает искусственный интеллект и предназначение человека в Стэнфорде, а Нефф изучает информатику в Пенсильванском университете.
По словам Гупты, стартап ориентируется на образовательные учреждения, корпоративные программы обучения и отдельных лиц, которые «просто хотят чего-то получше для прокрутки ленты».
ScrollEd использует модель freemium, сочетая бесплатный контент для пользователей с платной подпиской ScrollEd Pro и годовыми лицензиями для учебных заведений. Учебные заведения платят за предоставление образовательных материалов через платформу в обмен на отчеты об уровне вовлеченности, прогрессе в обучении и другие данные.
В ближайшие месяцы ScrollEd планирует сосредоточиться на запуске своего сервиса для потребителей, создании библиотеки уроков и оптимизации процесса проверки источников, а также разработке пилотных проектов для учебных заведений. (Компания, кстати, запустит свой потребительский бизнес на конференции Disrupt. «Мы надеемся „взорвать“ социальные сети и короткие видеоролики!» — пошутил Гупта.)
Этот стартап также создает инфраструктуру, которая в будущем позволит педагогам оценивать отдельных учащихся и адаптироваться к их потребностям.
«Наша цель — создать социальную сеть, которая будет лучше для вас», — сказал Гупта.